04, 11, 18 e 25/04/2018_ PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

Paulo Freire fala sobre ensinar. Não transferir conhecimento, mas sim criar as possibilidades para que sua construção aconteça. O educando tem de manter vivo a curiosidade, o querer aprender, estimular a sua capacidade para que a repetição e a constatação que fazem parte da aprendizagem supere os efeitos negativos do falso aprender.

O papel do educador não é o de apenas ensinar o conteúdo programado, mas também de pensar certo. O educador memorizador não fala no pessoal, apenas recita o que leu. Pensar certo é pensar no foi ensinado relacionando com o meio a sua volta, com o mundo. 

As informações estão sempre sendo atualizadas, novas descobertas surgem a cada dia e o educador deve estar atento a essas mudanças. E não só a elas, mas também com tecnologias e com o meio social do educando, buscando novas ideias criativas para o aprendizado.

O professor é modelo, tem que ter ética, respeito e pontualidade! Ensinar exige a convicção de que a mudança é possível, ela exige curiosidade, bom senso, consciência, pesquisa, respeito, criticidade, competência profissional, comprometimento, saber escutar e querer bem os educandos.

Conhecer Paulo Freire e ler o que ele diz sobre o que é ensinar ajuda a prepara o futuro professor a sua jornada dentro de uma sala de aula. Freire discorre sobre todos os aspectos no qual um profissional da educação deve trabalhar internamente antes de entrar em uma sala de aula.



Disponivel em: <https://www.youtube.com/watch?v=60c1RapBN7U&t=29s> Acesso em:26/04/2018


Referência(s): FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa. 43ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 2011.  

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